PHẢN BÁC CÁC LUẬN ĐIỆU XUYÊN TẠC, CHỐNG PHÁ CỦA CÁC THẾ LỰC THÙ ĐỊCH LIÊN QUAN ĐẾN SAI PHẠM TRONG KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT TẠI TỈNH TUYÊN QUANG
Vừa qua, sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, điểm thi tốt nghiệp THPT môn Toán tại tỉnh Tuyên Quang bị phát hiện bất thường khi 146/328 thí sinh dự thi tại Trường THPT chuyên Tuyên Quang đạt số điểm tuyệt đối 10/10 điểm, số thí sinh đạt điểm 9 trở lên là 299/328, điểm trung bình của nhóm thí sinh này là 9,58, xếp hạng cao nhất trong kỳ thi năm nay của cả nước. Trong bối cảnh Chính phủ và các cơ quan chức năng của Trung ương và tỉnh Tuyên Quang đang tích cực xử lý vụ việc, một số đối tượng thù địch, phản động đã và đang triệt để lợi dụng vụ việc để đăng tải các video clip, bài viết, bình luận trên không gian mạng với nội dung tuyên truyền, xuyên tạc vụ việc nhằm hạ thấp uy tín của cơ quan quản lý nhà nước, chính quyền các cấp, gây hoang mang dư luận, kích động tư tưởng bất mãn, chống đối trong một bộ phận người dân.
Đây là thủ đoạn không mới nhưng đặc biệt nguy hiểm. Các đối tượng lợi dụng tâm lý quan tâm của dư luận đối với các kỳ thi, kết hợp việc cắt ghép thông tin, sử dụng những cụm từ mang tính khẳng định như “đã có bằng chứng”, “đã lộ đường dây”, “có sự chỉ đạo từ cấp trên”… trong khi hoàn toàn không đưa ra được chứng cứ xác thực. Từ một vụ việc đang trong quá trình điều tra, chúng cố tình dựng lên những “kịch bản” nhằm dẫn dắt người đọc tin rằng có sự bao che, can thiệp hoặc gian lận có tổ chức.
Thực chất, đây là chiêu thức đánh tráo khái niệm giữa dấu hiệu vi phạm và kết luận điều tra, giữa nghi vấn và sự thật. Khi cơ quan chức năng chưa công bố kết luận chính thức, mọi suy diễn, quy kết trách nhiệm đối với bất kỳ tổ chức, cá nhân nào đều là thiếu căn cứ, vi phạm nguyên tắc khách quan và có thể gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến danh dự của các tổ chức, cá nhân liên quan.
Đáng chú ý hơn, một số tài khoản còn cố tình mở rộng phạm vi vụ việc bằng cách liên hệ đến công tác lãnh đạo của tỉnh, lôi kéo tên tuổi của các đồng chí nguyên lãnh đạo đã chuyển công tác vào những nội dung hoàn toàn không có căn cứ. Đây là thủ đoạn “chính trị hóa” một vụ việc cụ thể nhằm tạo dư luận tiêu cực, làm suy giảm niềm tin của cán bộ, đảng viên và Nhân dân đối với cấp uỷ, chính quyền địa phương.
Không dừng lại ở đó, các đối tượng còn phát tán những bảng xếp hạng, số liệu tự dựng hoặc thông tin chưa được kiểm chứng về kết quả thi của nhiều tỉnh, thành phố để tạo cảm giác rằng sai phạm xảy ra trên diện rộng. Cách thức này nhằm khuếch đại tâm lý hoài nghi, phủ nhận những nỗ lực của ngành giáo dục trong việc tổ chức các kỳ thi nghiêm túc, khách quan và đúng quy chế.
Thực tế cho thấy, việc phát hiện dấu hiệu bất thường và kịp thời vào cuộc của các cơ quan chức năng là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần thượng tôn pháp luật, không bao che sai phạm. Bất kỳ hành vi vi phạm nào, nếu có, đều phải được điều tra khách quan, xử lý nghiêm minh theo quy định của pháp luật. Đó là nguyên tắc nhất quán nhằm bảo đảm sự công bằng của các kỳ thi và bảo vệ quyền lợi chính đáng của học sinh.
Điều người dân cần quan tâm lúc này không phải là những lời đồn đoán trên mạng xã hội, mà là kết luận chính thức của cơ quan có thẩm quyền. Mỗi lượt chia sẻ một thông tin chưa được kiểm chứng đều có thể vô tình tiếp tay cho tin giả lan rộng, gây tổn hại đến uy tín của ngành giáo dục, chính quyền địa phương và những cá nhân bị bịa đặt, vu khống.
Trong môi trường số, mỗi công dân cần trở thành một “bộ lọc thông tin” có trách nhiệm: chỉ tiếp cận thông tin từ các cơ quan báo chí chính thống và cơ quan nhà nước; không bình luận, chia sẻ hoặc phát tán những nội dung chưa được kiểm chứng; chủ động báo cáo các tài khoản đăng tải thông tin bịa đặt, xuyên tạc, kích động. Một vụ việc đang được điều tra cần được nhìn nhận bằng thái độ khách quan, tôn trọng sự thật và pháp luật. Không để các thế lực xấu lợi dụng những vụ việc cá biệt để xuyên tạc, quy chụp, gây chia rẽ cũng chính là trách nhiệm của mỗi cán bộ, đảng viên và người dân. Chỉ khi tỉnh táo trước những thông tin sai lệch, kiên quyết nói không với tin giả và chờ đợi kết luận từ cơ quan chức năng, chúng ta mới có thể xây dựng một môi trường thông tin lành mạnh, văn minh.
