VẠCH TRẦN LUẬN ĐIỆU XUYÊN TẠC VỀ VỤ VIỆC KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT TẠI TUYÊN QUANG

Sau cuộc họp báo do Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy Tuyên Quang chủ trì, phối hợp với các cơ quan chức năng tổ chức để thông tin công khai về vụ việc xảy ra tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, nhiều vấn đề đã được làm rõ trên cơ sở kết quả điều tra ban đầu của cơ quan tiến hành tố tụng. Tuy nhiên, bất chấp các thông tin chính thức, đối tượng phản động Hoàng Dũng vẫn tiếp tục tung ra những bài viết mang tính suy diễn, bịa đặt, vu khống với mục đích gây hoài nghi trong dư luận và phủ nhận nỗ lực xử lý nghiêm minh của các cơ quan chức năng.

Điểm đáng chú ý là toàn bộ bài viết của Hoàng Dũng không đưa ra được bất kỳ chứng cứ nào chứng minh cho những cáo buộc như “kế hoạch đã được duyệt”, “thỏa thuận để một người đứng ra chịu trách nhiệm”, hay việc có lãnh đạo chỉ đạo tổ chức gian lận từ trước. Tất cả đều được trình bày dưới dạng khẳng định chủ quan, nhằm tạo cảm giác như sự việc đã được “biết rõ”, trong khi không có tài liệu, chứng cứ hay kết luận của cơ quan điều tra nào xác nhận những nội dung này.

Trái lại, thông tin được công bố công khai cho thấy vụ án đã được khởi tố, cơ quan điều tra đã khởi tố các bị can về tội Lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ và đang tiếp tục mở rộng điều tra để làm rõ toàn bộ bản chất vụ việc, xử lý nghiêm mọi cá nhân vi phạm theo đúng quy định của pháp luật. Việc khởi tố nhiều bị can cho thấy các cơ quan tiến hành tố tụng không hề có biểu hiện bao che hay “đánh trống bỏ dùi”, mà đang xử lý theo đúng trình tự, căn cứ vào chứng cứ thu thập được.

Đáng nói hơn, Hoàng Dũng còn cố tình dựng lên câu chuyện về việc “hy sinh một cá nhân để cứu nhiều cán bộ khác”, rồi từ đó quy kết cả hệ thống chính trị của tỉnh “dối trá”. Đây là kiểu lập luận đánh tráo khái niệm rất phổ biến của các đối tượng chống phá: từ một giả thiết do chính họ dựng lên, họ tiếp tục suy diễn thành “sự thật”, rồi dùng chính “sự thật tưởng tượng” ấy để công kích các cơ quan Nhà nước.

Một thủ đoạn khác là cố tình đồng nhất hành vi vi phạm của một số cá nhân với toàn bộ ngành giáo dục và bộ máy lãnh đạo địa phương. Pháp luật Việt Nam xử lý trách nhiệm theo nguyên tắc cá thể hóa trách nhiệm hình sự; người nào vi phạm thì người đó phải chịu trách nhiệm trước pháp luật trên cơ sở chứng cứ, chứ không thể vì một vụ án mà quy kết trách nhiệm cho tất cả cán bộ hay toàn bộ hệ thống.

Đối với vấn đề tổ chức thi lại hoặc các biện pháp bảo đảm quyền lợi của thí sinh, đây là những nội dung thuộc thẩm quyền của Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các cơ quan chức năng, được xem xét trên cơ sở quy định pháp luật và nhằm bảo đảm quyền, lợi ích hợp pháp của những thí sinh không có lỗi. Việc bảo vệ quyền lợi của đa số thí sinh trung thực không đồng nghĩa với việc bỏ qua hay dung túng cho các hành vi vi phạm quy chế thi. Mọi cá nhân có hành vi gian lận nếu đủ căn cứ đều phải bị xử lý theo đúng quy định.

Thực tế cho thấy, việc tỉnh Tuyên Quang chủ động tổ chức họp báo, công khai thông tin điều tra ban đầu và cơ quan điều tra tiến hành khởi tố vụ án, khởi tố các bị can là minh chứng cho tinh thần công khai, minh bạch và kiên quyết xử lý sai phạm. Nếu có chủ trương bao che như luận điệu của Hoàng Dũng thì sẽ không có việc công khai thông tin trước báo chí, dư luận và triển khai các biện pháp tố tụng theo quy định của pháp luật.

Người dân cần tỉnh táo trước những bài viết sử dụng nhiều ngôn từ kích động, miệt thị, xúc phạm cá nhân nhưng lại thiếu hoàn toàn chứng cứ xác thực. Trong thời đại mạng xã hội, việc tiếp nhận và chia sẻ thông tin cần dựa trên các nguồn chính thống, tôn trọng kết luận của cơ quan có thẩm quyền, tránh vô tình tiếp tay cho các đối tượng lợi dụng vụ việc để xuyên tạc, kích động và làm suy giảm niềm tin của nhân dân đối với công tác bảo đảm công bằng trong giáo dục cũng như hoạt động của các cơ quan bảo vệ pháp luật.

Vụ án đang trong quá trình điều tra. Mọi kết luận về trách nhiệm của từng cá nhân, tổ chức phải được căn cứ vào chứng cứ khách quan và phán quyết của cơ quan có thẩm quyền, không thể dựa trên những “kịch bản” do các đối tượng chống phá tự dựng lên rồi phát tán trên không gian mạng.