PHẢN BÁC LUẬN ĐIỆU KÍCH ĐỘNG CỦA VIỆT TÂN LIÊN QUAN ĐẾN PHƯƠNG ÁN XỬ LÝ SAI PHẠM TẠI TRƯỜNG THPT CHUYÊN TUYÊN QUANG CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Ngay sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố phương án xử lý đối với sai phạm tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang, các trang mạng của tổ chức phản động Việt Tân lập tức tung ra những bài viết với luận điệu quen thuộc: “Pháp luật xử dân, còn quan sai thì được sửa lại”. Đây là cách quy kết thiếu căn cứ, cố tình bóp méo bản chất của vụ việc nhằm kích động dư luận và làm suy giảm niềm tin của nhân dân vào các cơ quan bảo vệ pháp luật.
Điều đáng chú ý là chính vụ việc này lại cho thấy điều ngược lại.
Khi xuất hiện những dấu hiệu bất thường về kết quả thi, các cơ quan chức năng đã tiến hành kiểm tra, xác minh. Sau quá trình điều tra, nhiều cá nhân liên quan đã bị khởi tố theo quy định của pháp luật. Điều đó cho thấy sai phạm không bị bỏ qua, bất kể người vi phạm là ai, giữ cương vị nào. Quá trình điều tra vẫn đang tiếp tục và việc xử lý sẽ được thực hiện trên cơ sở chứng cứ, theo đúng trình tự tố tụng, chứ không phải theo những lời đồn đoán hay sức ép từ mạng xã hội.
Việt Tân cố tình biến phương án tổ chức thi lại thành bằng chứng cho cái gọi là “ưu ái”, trong khi bỏ qua mục tiêu quan trọng nhất của quyết định này là bảo đảm quyền và lợi ích hợp pháp của những thí sinh không có lỗi. Trong bất kỳ vụ việc gian lận có tính hệ thống nào, luôn phải giải quyết đồng thời hai vấn đề: xử lý nghiêm người vi phạm và bảo vệ quyền lợi chính đáng của người bị ảnh hưởng. Hai mục tiêu đó không hề mâu thuẫn với nhau.
Nếu chỉ hủy kết quả mà không có phương án bảo đảm quyền dự thi cho những học sinh không tham gia gian lận thì chính các em mới là người chịu thiệt hại nặng nề nhất. Ngược lại, việc tổ chức thi lại cũng không đồng nghĩa với việc bỏ qua trách nhiệm của những cá nhân đã vi phạm quy chế thi hoặc có hành vi phạm tội. Trách nhiệm hành chính, trách nhiệm kỷ luật và trách nhiệm hình sự vẫn được xem xét độc lập theo quy định của pháp luật.
Một thủ pháp khác của Việt Tân là sử dụng những cụm từ mang tính cảm xúc như “quan sai”, “được sửa lại”, “pháp luật xử dân”… nhằm tạo cảm giác bất công mà không đưa ra căn cứ pháp lý chứng minh. Trong một Nhà nước pháp quyền, mọi kết luận đều phải dựa trên kết quả điều tra, truy tố và xét xử của các cơ quan có thẩm quyền, chứ không thể dựa trên suy diễn hoặc những bản án được tuyên trên mạng xã hội.
Đáng nói hơn, bài viết còn cố tình đánh đồng trách nhiệm của người tổ chức gian lận với quyền lợi của hàng trăm học sinh. Không phải tất cả thí sinh tại một điểm thi đều là người vi phạm. Pháp luật luôn đề cao nguyên tắc cá thể hóa trách nhiệm: ai sai thì người đó chịu trách nhiệm, không thể vì sai phạm của một số cá nhân mà tước bỏ quyền lợi hợp pháp của những người không có lỗi. Đây cũng là nguyên tắc phổ biến trong nhiều hệ thống pháp luật trên thế giới.
Điều xã hội cần lúc này không phải là những lời kích động hay quy chụp, mà là sự tôn trọng kết quả điều tra, tôn trọng pháp luật và tạo điều kiện để các cơ quan chức năng hoàn tất việc xử lý vụ án một cách khách quan, toàn diện. Mọi cá nhân có hành vi vi phạm nếu đủ căn cứ đều phải chịu trách nhiệm trước pháp luật; đồng thời, quyền và lợi ích hợp pháp của những học sinh không có lỗi cũng cần được bảo đảm.
Những luận điệu của Việt Tân thực chất không nhằm góp phần làm sáng tỏ vụ việc hay bảo vệ công bằng trong giáo dục. Mục tiêu của họ vẫn là lợi dụng một sự kiện xã hội để gieo rắc hoài nghi, khoét sâu tâm lý bức xúc và kích động sự đối đầu giữa người dân với các cơ quan nhà nước. Vì vậy, mỗi người cần tỉnh táo tiếp cận thông tin, phân biệt giữa phản biện có căn cứ với những luận điệu xuyên tạc, suy diễn và kích động dư luận.
